2月16日下午，在慎思楼300南，外语系教师郑兰淼作题为“PBL教学法在高职英语专业教学中的应用研究——以《英美概况》为例”的学术讲座，外语系师生50多人参加了本次活动。
郑兰淼首先介绍了PBL教学法在国内外的研究现状、PBL教学法的特征以及引入PBL教学法改革《英美概况》教学模式的原因。PBL教学法于1969 年由美国的神经病学教授 Howard Barrows 在加拿大的麦克马斯特大学首创，是指是以问题为导向的教学方法，或称之为基于问题的学习，其展现方式是以学生为课堂教学中心,以学生解决基于现实世界出现的实际问题或教师布置的问题进行设计学习情境的教育方式和学习方式，增强了学生在教学过程中的角色担当，增加了学生自主学习的比重，改变了传统教学模式下教师的身份角色的担当以及教学方式的应用。讲座结束后，郑兰淼认真地回答了大家提出的问题。
同学们纷纷表示，本次学术讲座使大家大开眼界，受益匪浅。活动不仅起到了学术交流目的，更对外语系同学们将来的专业知识学习起到启发作用。